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这项工作一停就很难,所以,技术核心和决策大脑主要是刘天硕的“父亲”
而刘天硕,则更多承担着学习、理解、执行和沟通的桥梁作用。
他需要将“父亲”的抽象技术和设计要求,转化为工程团队能够理解的具体图纸、工艺清单和施工指导,同时协调各专业团队进行试制和安装。
这项工作也并不简单。
此刻,刘天硕正全神贯注地站在一个显示着复杂飞船结构应力模拟图的全息台前,与“父亲”进行着快速的低声交流。
而“父亲”被安置在一个特制的移动支架上,电子眼紧盯着屏幕,数据流在其表面微微闪烁。
蒙向的到来,让这对沉浸在复杂技术难题中的“父子”暂时停下了激烈的讨论。
刘天硕抬起头,脸上带